双语教学在高等体育院校田径普修课中的实验研究

摘要

对武汉体育学院田径普修课实施双语教学做了教学实验研究。结果显示，在田径普修课的教学上，实验组和对照组在教授跨栏、跳远、标枪项目上分别采用双语教学和常规教学进行教学后，得出实验组在跨栏、跳远、标枪项目上的教学效果80%要好于对照组，20%要稍差于对照组；实验组学生的田径专项英语水平特别是学生在英语实际应用中的听、说能力以及识别田径专业词汇的能力都有所提高；在田径普修课的教学中采用双语教学可调动学生学习田径和英语的兴趣和热情，极大地推动了学生学习的积极性。