谈“练习处方”在中学体育教学中的实施策略

摘要

长期以来,由于受陈旧传统教育思想的束缚,受片面追求升学率的影响,体育教学课大多仍沿袭"四部分结构"的教学模式,其教学过程在教师的主宰和严格控制之下,学生是被动的学练主体。树立以育人为中心的教学理念,通过优化设计课堂教学目标、内容与结构,实施"处方练习",让学生在学练中自我判断问题所在,主动去进行有针对、有目的的训练,从而使他们真正成为学习的主体。