基于核心素养的“初中体育多样化”教学体系构建

摘要

近年来，随着我国素质教育的不断推进，为了促进学生各项能力的均衡发展，各个学校广泛实施了核心素养教育，这不仅能为体育课堂指明正确的方向，还会使教师将核心素养落实到不同的教育环节中，促进学生身心向着良好方向发展。因此，教师需要加强对核心素养内涵的深入性解读，并在此基础上协调学生的身体素质及运动特点，全面创新当前的教育方案，使每个学生都能够获得丰富的课堂学习体验，增强体育教学的效果。