剑河苗族水鼓舞学校教育传承的实践研究——以剑河民族中学为例

摘要

采用问卷调查法、访谈法、文献资料和数理统计等研究方法,对剑河苗族水鼓舞传承方式变迁、开展现状和存在的问题进行研究.针对存在的问题提出改进措施,旨在进一步推进水鼓舞学校教育传承.