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夏银生; 黄顺奎;
华东师大一附中;
分组教学; 体能水平; 班级授课制; 身体素质; 生理负荷量; 课堂纪律; 基本活动能力; 运动技术水平; 人数比例; 练习内容;
机译:按年龄分组的职业足球运动员的体能,耐力表现和心率变异性
机译:光分组网中BGP流聚合分组复用方法评估防撞效果
机译:利用光分组网中的BGP流量密集型分组复用方法评估避免冲突的效果
机译:从人体能动角度看综合生活环境质量
机译:由三部分组成:组织父母,学校和社区以增强集体能力。
机译:按年龄分组的职业足球运动员的体能耐力表现和心率变异性
机译:38.从运动学习效果的可检测性角度看,保持运动平衡的方法与再现位置和力的方法之间的差异(神经和感觉,口头报告,日本体能医学学会第60届年会)
机译:从离子随机加热和电子Landau阻尼看WEGa中500 mHZ的低混合加热效果
机译:通过将液压油缸机构放置在铁路轨道上以提高铁路列车的压缩效果来产生非常规能量,从而通过它产生泵送液压流体能量,并依次将其与泵相连,从而使非常规能源产生的或这种泵送的液压流体能可以用作燃料或用于任何其他使用用途。
机译:通过将液压泵机构放置在道路上以产生各种汽车的压缩效果,从而产生清洁的能量,从而产生泵的液压流体能量,然后将其与水混合,然后将其回收此泵送的液压油能用作燃料或用于其他任何用途。
机译:线粒体能量代谢校正效果的评价方法
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