基于生活化思维的初中道德与法治教学模式的探讨

摘要

道德与法治,是初中教学的重要组成部分之一,对于培养学生的价值观念、道德素养,提升学生的综合素质具有积极作用。如何利用道德与法治课程提升学生的综合素质,是当前课程改革的要求。就当前初中道德与法治课程来说,仍旧存在不少的问题。本文主要从初中道德与法治生活化教学的价值以及基于生活化思维的初中道德与法治教学模式,这两方面进行了详细阐述。