基于生活化思维的初中道德与法治教学模式研究

摘要

初中道德与法治这门课程主要是提升学生的道德修养和法律观念,通过对学生进行法治教育,使学生践行法律,用法律维护自身的合法权益。在教学中,教师结合生活化的教学方式,可以联系学生的生活实际,更加直观的讲述内容。结合学生的生活内容,可以使学生产生共鸣,也符合学生的身心发展。