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'鱼和熊掌可以得兼'——微信公众号在技工院校生理学课程教学模式初探

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摘要

探索生理学课程中生殖健康章节结合微信公众号教学模式,不仅能夯实专业知识的学习和有效反馈,更能够对技工院校学生正确树立健康性观念,性态度,性心理起到教育作用.

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来源
《赤子》|2019年第1期|240|共1页
作者
章继吾; 许凌敏;
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作者单位

杭州轻工技师学院,浙江杭州 310005;

杭州轻工技师学院,浙江杭州 310005;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
生理学教学; 技工院校; 性教育; 微信公众号;

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