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让小学数学作业生活化

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摘要

数学学习的天地很广阔,只有把数学教学的触角伸向小学生生活的每一个角落,学生才能在熟悉的日常生活中吸取营养;数学只有回到生活中,才会显示出它的价值和魅力;学生只有回到生活中运用数学,才能真实地显示出学习数学的水平.

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来源
《速读（上旬）》 |2017年第10期|50-51|共2页
作者
崔爱琴;
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作者单位

宁夏中卫市第七小学 755000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
激发兴趣; 提升社会参与意识; 走进社会; 接触社会;

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