高校微信公众平台传播实效性分析与对策研究——基于“议程设置”的理论视角

摘要

高校微信公众平台是开展校园信息推广,加强校园舆情引导的有效载体.但是,各级各类微信公众平台在实际运营过程中的影响力效果并非完全尽如人意.本研究在议程设置理论指导下,以华东师范大学为研究样本,从媒介议程设置和受众议程设置关联度、高校微信平台间媒介议程设置关联度入手,探讨高校微信公众平台的现实影响力状况.同时,以现存问题为导向,提出加强平台自我定位、掌握受众需求、注重编辑排版方式、优化推送内容等平台发展建议.