钢琴艺术中的“心理学”——论儿童钢琴教学中心智技能的培养

摘要

钢琴教学是一项十分专业的学问,它是完成心智技能和弹奏技能训练的复杂过程。对于儿童阶段的钢琴教学,教师尤其要在教学中了解学生的心理状态和心理过程,训练学生如何合理得安排、掌握好钢琴演奏中的心理顺序及方法,即最大限度的发挥出心智技能所带给演奏技术上的无限超越,从而达到“琴人合一”的理想境界。本人就这一问题阐述自己的看法。