注意转移
注意转移的相关文献在1986年到2022年内共计98篇,主要集中在心理学、体育、教育
等领域,其中期刊论文95篇、专利文献43179篇;相关期刊83种,包括应用心理学、心理与行为研究、心理学探新等;
注意转移的相关文献由187位作者贡献,包括宋耀武、林镜秋、乔元华等。
注意转移—发文量
专利文献>
论文:43179篇
占比:99.78%
总计:43274篇
注意转移
-研究学者
- 宋耀武
- 林镜秋
- 乔元华
- 余凤琼
- 傅小兰
- 刘月余
- 吴春鹏
- 庆武
- 房法明
- 段立娟
- 汪凯
- 王一楠
- 王慧媛
- 王海丽
- 胡继红
- 苗军
- 邹育庭
- A.
- Bonnaud
- Bouquet
- C.
- Gil
- K.Rothbart
- Mary
- R.
- V.
- 丁立人
- 于翠兰
- 于萍
- 何伏中
- 何笑笑
- 侯卫东
- 全宝
- 冯文锋1
- 刑清梅
- 刘利春
- 刘树永
- 刘镇铭
- 刘鹏
- 博世敏
- 史红
- 叶仁敏
- 吕勇
- 吴佳学
- 吴广宏
- 吴毅
- 周一鸣
- 周文晖
- 唐凡丁
- 夏一行
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颜心雨
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摘要:
动机与情绪之间存在着紧密的联系,且会影响人们的情绪调节。但鲜少有研究者考察情绪的动机是否会影响情绪调节策略的使用。本研究以情绪的动机维度为切入点,探讨动机方向和强度能否影响情绪调节策略的选择。招募32名在校大学生参与实验。通过情绪图片诱发不同动机方向和动机强度的情绪,考察被试在不同情绪诱发下,对认知重评与注意转移策略的使用情况。结果发现,情绪的动机强度和动机方向均能影响人们对调节策略的选择,在高动机情绪和回避动机情绪条件下,参与者更倾向使用注意转移策略;而在低动机情绪和趋近动机情绪下则更多地使用认知重评策略。本研究首次从动机角度考察情绪对调节策略选择的影响,强调动机与情绪调节之间的紧密联系。
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郭丽婷;
张晓贤;
张松;
汤樱铃
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摘要:
基于注意转移能力,采用单一被试研究法中的多基线跨被试实验设计,对两名三年级数学学习困难生进行趣味性极强的打地鼠游戏干预,通过改善其注意转移的返回抑制能力提高数学成绩.结果表明,通过游戏干预,被试在400 m s时出现了注意转移的返回抑制,同时数学成绩有了明显的改善.这一结果佐证了注意转移能力的缺陷是数学学习困难生数学成绩差的重要原因之一.
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李贝婷;
庆武;
余凤琼;
熊祖伦;
曹召伦;
汪凯
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摘要:
目的 探讨抑郁症患者的注意转移情绪调节策略及其神经机制.方法 选取26名抑郁症患者(抑郁症组)及29名正常对照(对照组)参与研究,记录两组受试进行注意转移行为学范式的正确率及反应时,同时用Neuroscan 64导脑电仪检测两组受试者的N1、P3成分.运用SPSS 16.0对数据进行重复测量方差分析.结果 (1)在注意转移范式正确率上,组别主效应显著(F=11.626,P=0.001),提示抑郁症组(0.82±0.01)显著低于对照组(0.89±0.01) (P=0.001).在注意转移范式反应时上,组别主效应显著(F=16.55,P<0.01),提示抑郁症组[(1 460.82±41.86)ms]显著高于对照组[(1 226.31±39.63)ms] (P<0.01).(2)在注意转移范式事件相关电位上,N1成分中组别主效应不显著(F=2.949,P=0.092),任务与组别的交互作用显著(F=4.756,P=0.034),提示抑郁症组在计算任务中诱发的N1波幅[(-3.699±0.441)μV]显著低于对照组[(-5.055±0.418)μV] (P=0.030);P3成分中组别主效应不显著(F=1.165,P=0.285),任务与图片属性的交互作用显著(F=11.602,P=0.001),提示情绪任务条件下负性图片诱发的P3波幅[(2.757±0.438) μV]显著高于中性图片[(1.963±0.460) μV] (P=0.002).结论 抑郁症患者存在情绪策略中的注意转移困难,且发生在早期阶段.
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邹育庭;
刘月余;
胡继红;
陈建树;
黄凤舞;
夏琼;
欧阳云
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摘要:
目的 探讨注意转移认知重塑结合健脑益智合剂等综合康复治疗对儿童孤独症的疗效观察.方法 2018年5月至2019年5月在本康复中心住院和门诊治疗的孤独症患儿84例为研究对象,按就诊先后分为观察组和对照组各42例.对照组进行感觉统合训练、低频脉冲电治疗(导平智语双区)、头针、健脑益智合剂等综合康复治疗.观察组在对照组基础上增加注意转移认知重塑,包括冷处理、注意力转移、认知训练三步骤.3个月后,比较患儿治疗前后Gesell发育量表,观察适应性发育商、语言及个人-社交,不良行为改善情况.结果 观察组孤独症儿童行为量表分值、适应性发育商、语言、个人-社交分值治疗前后比较差异均有统计学意义(P<0.05).观察组治疗后孤独症儿童行为量表分值显著低于对照组,适应性发育商、语言、个人-社交分值高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 注意转移认知重塑结合健脑益智合剂等综合康复治疗对儿童孤独症有明显改善作用.
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王慧媛
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摘要:
一个刺激与其他刺激在某一维度上显著不同时,会造成空间上的无意注意转移。这种现象叫做注意捕获。这个与其他刺激显著不同的刺激叫做特征独子。有研究者认为,注意捕获是纯粹的自下而上刺激驱动的加工过程,在对动态事件和静态事件的研究中皆获得了证据。虽然有些证据受到了质疑,认为存在自上而下因素的影响,但是依然不能推翻自下而上的加工先于自上而下调节的推论。
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诸瑜
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摘要:
"没有爱,就没有教育",作为一位幼儿教师,我深深地明白,爱对于刚入园的小班孩子来说是何等的重要,看到他们泪水挂满脸庞,我是如此心疼.爱是基础,它不仅仅能抚慰孩子离开爸爸妈妈失去依赖的心,还能帮助他们建立起初步的独立意识,让他们慢慢地融入我们这个温暖的小班大家庭.
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李振江1;
冯文锋1
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摘要:
在对女性身材的审美标准宣扬极端的 以瘦为美的当今社会,大量大学生主观感觉自己的 体形偏胖,需要减肥,从而引起大学生对身体的认 知、情感和行为上的消极偏向,即胖负面身体自我。木研究采用注意的返回抑制实验范式,研究了胖负 面身体自我大学生对胖身体信息心理加工的影响。结果发现,胖负面身体自我大学生对胖信息不但注 意偏向更快,还存在对胖信息维持更久的倾向。