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眼观六路耳听八方——浅谈小学音乐欣赏课中视听的有机结合

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摘要

随着新课程改革步伐的稳健挺进,小学音乐课程改革也如火如荼,本文作者从强化视听结合、巧用语言画面、结合学生的实际和借视觉感知听觉等方面论述了小学音乐欣赏课中视听的有机结合的有效途径.

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来源
《黄河之声》 |2012年第13期|78|共1页
作者
张建;
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作者单位

江苏启东市汇龙小学;

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正文语种 chi
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关键词
欣赏兴趣; 课堂效率; 聆听音乐; 音乐形象;

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