慕课视域下的声乐教学改革研究

摘要

慕课作为一个全新的课程模式，慕课的出现在一定程度上促进了学生自主学习能力的提高。声乐教学是一门理论与应用相结合的艺术学科，将慕课引进声乐教学中能够显著提高声乐教学的效果，推动声乐教学的改革发展。本文从慕课的基本概念出发，分析了慕课的优势和作用，阐述了慕课促进声乐教学改革的可能性，并探讨了慕课视域下声乐教学改革的对策。