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开设'数字逻辑'综合设计性实验的探索

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摘要

文章对"数字逻辑"实验教学改革进行了探讨.开设综合设计性实验,采用启发式教学方法,加强对学生实验技能的训练,培养学生的创新能力和综合设计能力,取得了良好的教学效果.还对进一步深化实践教学改革进行了讨论.

著录项

来源
《广东工业大学学报（社会科学版）》|2002年第4期|52-54|共3页
作者
林小平; 刘艺;
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作者单位

广东工业大学计算机学院;

广东工业大学自动化学院,广东,广州,510090;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
数字逻辑; 综合实验; 教学改革;
入库时间 2023-07-25 20:45:22

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