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走出转化后进生的误区

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教育者要提高认识,转变观念,走出传统的转化后进生的误区,用新的眼光去观察后进生,用切实可行的方法去培养他们的自尊心,增强他们的自信心,激励他们的进取精神.

著录项

来源
《社科纵横》|2003年第1期|78-78|共1页
作者
裴旭忠;
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作者单位

金塔县上杰小学甘肃金塔 735300;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类师生关系;
关键词
转化; 后进生; 误区;

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