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学习结构与直觉思维——布鲁纳幼儿教育法与中国启蒙教育模式对比

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摘要

美国著名教育家布鲁纳在幼儿教育领域有着卓越的贡献,尤其是他提出的学习或者学科的结构、直觉思维、社会组织以及教师的作用最为重要,这些重要的理论贡献与古代中国的启蒙教育模式有着相通相似之处.

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来源
《宁夏社会科学》|2013年第6期|155-157|共3页
作者
郑玲;
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作者单位

宁夏大学,宁夏银川 750021;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
布鲁纳; 启蒙; 对比;
入库时间 2023-07-25 14:37:12

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