新时代高校思想政治理论课的内在驱动——基于教师魅力塑造的视角

摘要

思想政治理论课教师塑造信仰、人格、情感和学术这四种魅力是思想政治理论课的内在驱动.信仰的魅力是思想政治理论课教师自身职业认同度的重要激励,也是引导学生构建属于自己的信仰的动力.人格的魅力是思想政治理论课教师完善职业行为的驱动,也是学生被吸引和被带动的关键.情感的魅力是思想政治理论课教师职业情感和创造力的驱动,也是感化学生的重要因素.学术的魅力是思想政治理论课教师提高职业效能的源泉,也是震撼学生内心的力量.