Tennessee State University.;
机译:干预映射框架在制定二十一世纪综合核心课程中的应用-第二部分:MPH核心能力向基于理论的综合核心课程的转化
机译:在本科医学教育中制定国家能力的糖尿病课程:DELPHI研究
机译:开发基于能力的基础和临床药理学课程-医师之间的德尔菲研究
机译:华沙理工大学开发的新型基于Web的本科工程研究模型的未来部分
机译:定义能力框架以塑造国家安全总体战略家的职业教育:基于Web的Delphi研究。
机译:干预映射框架在制定二十一世纪综合核心课程中的应用-第二部分:将MPH核心能力转化为基于理论的综合核心课程
机译:使用改良的Delphi方法确定本科食品安全课程的核心竞争力