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贾凤芹; 冯成志;
江苏省苏州大学教育学院应用心理学研究所;
215021;
江苏省苏州科技学院教科部;
215009;
中学生; 自我概念; 性别差异; 年龄; 心理健康;
机译:学生的知识和自我概念的结构。 B部分:工业高中学生自我概念的结构
机译:Ajloun省“评估研究”中学生的自我概念及其与学业拖延的关系
机译:蒙古和汉高中学生自我概念与心理健康关系研究
机译:中学生的课程选择和数学自我概念:一项初步研究。
机译:同行辅导对中学生数学自我概念的影响
机译:在基础教育中学生对课堂的自我概念和创新氛围的理解在基础教育中学生对课堂的自我概念和创新氛围的理解根据小学生的看法,教室中的自我概念和创新环境
机译:履带式两栖人员和货物运输车的发展特点
机译:婴儿裙衬,小学生,初中学生,初中学生和女孩的衬裙,采用椭圆形的裤子风格,并附有按扣或魔术贴(R),以便打开和关闭小腿,并采用固定方法可以在腰以下放置5厘米的硅胶开放式紧固件或软式开放式紧固件,以卸下上部的衬里
机译:静电记录装置的发展特点
机译:自我概念隐式关联测试
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