改良护理版mini-CEX评价量表在心脏外科规培护士培训中的应用及影响

摘要

目的 探讨改良护理版mini-CEX评价量表在心脏外科规培护士培训中的应用及影响.方法 选取2017年7月至2018年5月在我科规培护士98人为研究对象,随机分为实验组和对照组,每组49人.对照组采用传统的教学方法,实验组采用mini-CEX方法,对比两组培训效果及满意度.结果 实验组的规培效果均优于对照组规培效果,差异有统计学意义(P<0.05).实验组培训满意率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 在心脏外科规培护士培训中应用mini-CEX模式可提高护理培训水平和综合素质,值得推广应用.