国别语言政策视野下汉语国际传播研究框架构建——以老挝为例

摘要

在大变局下,汉语国际传播面临诸多挑战与机遇,了解各国语言教育政策特别是各国的汉语政策,是做好汉语国际传播的基础。老挝作为GMS五国之一,与中国相邻共生,在政治、地理上有得天独厚的优势。随着中老两国经济文化交流日益增强,教育合作不断深入,汉语在老挝的传播研究也随之应运而生。文章梳理了老挝语言教育政策及汉语在老挝传播的相关研究成果,在国别语言政策研究视野下,从材料收集、研究的内容、方法、路径和步骤等方面,尝试构建老挝汉语传播的研究框架,为进一步探讨国别语言教育政策与国际汉语传播的内在关系,提供研究参考。