分析传统文化在语文教学中的渗透

摘要

传统文化是中华民族最应该继承的珍贵遗产,语文教学中对传统文化知识的渗透应该增加。现阶段初中语文教学应该在教育方式上进行创新,但是对于文化知识的选择应该更偏向于传统文化。时代在发展,我们还是需要回顾历史,从中获得启示,这一点在古诗词和文言文中有很多的体现。在初中语文的教学过程中应该增加传统文化的渗透,这样可以让学生的能力有更大的发展空间。学生在学习过程中不只需要创新能力,更应该把创新能力和传统文化知识结合在一起。初中很多教材中都有古诗词和文言文,对于学生们来说,这是学习过程中一个比较困难的部分,但这恰恰是传统文化在语文教学中渗透的体现。