《图形设计》精品在线课程建设中融入课程思政实践探索研究

摘要

在课程思政全面实施的背景下,思政课如何与《图形设计》精品在线课程有效融合,达到“润物无声”的效果。文章从背景、思路、实施、意义等方面展开综合分析,充分运用“一课一品”渗透式学习法,在教师传授知识的同时引导学生认同中国传统文化,树立文化自信;注重创新及培养正确的价值观。