论文化差异对三语习得的影响——以藏族学生学习英语为例

摘要

三语习得和二语习得密切相关,但三语习得的内涵比二语习得更丰富、更复杂.由于三语习得者所面对的是三种不同的文化,文化差异对三语习得的影响较二语习得也更为严重.因此,三语习得作为一种独特的现象,应引起研究者的关注.