外语属于《中国图书分类法》中的五级类目，该分类相关的期刊文献有29899篇，会议文献有343篇，学位文献有2084篇等，外语的主要作者有王玲、曾炳南、沈碧玉，外语的主要机构有广东省惠东县宝口中心小学、新疆维吾尔自治区石河子市第三中学、贵州省凤冈县第五小学等。
统计的文献类型来源于 期刊论文、 学位论文、 会议论文
1.[期刊]
摘要： 问题解决能力是发展学生英语学科核心素养的关键,如何在课堂中培养学生的问题解决能力,应用英语结构化知识是有效途径之一。通过结合课例分析结构化知识在建构知识基础、...
2.[期刊]
绘本与教材融合助力单元主题意义探究——以四年级下册第二单元 What’s wrong with you?为例
摘要： 绘本与教材相融合的教学是当下小学英语教学研究的热点。现今教材中的某些单元存在情境和语境缺失或不足等问题,教师不能引领学生进行单元主题意义的深度探究。通过在单元...
3.[期刊]
摘要： 信息化和互联网时代为英语的学习提供更多便利的条件,教师应在英语课堂中充分利用各种信息化手段,巧妙设计教学环节,通过课前资源搜集、课中任务驱动、课后成果共享等一...
4.[期刊]
摘要： 在小学英语听说教学中学生进行真实的表达,这既是教学活动的形式,又是教学的主要目标之一。可以激发动机、创设情境、注重交际、选择性纠错等为出发点,促进学生的真实表...
5.[期刊]
摘要： 本文以《智取生辰纲》这样的长课文为例,紧扣教学目标,巧设导入式问题链、过程式问题链、迁移性问题链,在由简到繁、由易而难、由识及能中循序渐进、螺旋上升、环环相扣...
6.[期刊]
摘要： 教学具有信息传递、导学助学、场域育人等功能,而其本质则是多维度的对话。空中课堂作为一种新型的、颇受关注的教学形式,有其鲜明的优势,但也存在着显而易见的对话弱化...
7.[期刊]
摘要： 英语阅读贯穿于学生英语学习生涯的整个阶段,小学阶段是小学生英语阅读习惯培养的关键期,家庭和学校是培养小学生英语阅读习惯的两个主阵地,分析家庭和学校在小学生英语...
8.[期刊]
好课堂:从关注学生话语体验开始--以译林版《英语》五上Unit 7 At weekends(Story time)教学为例
摘要： 在小学英语教学中,学生作为课堂评价的主体,教师不能再独占“讲堂”,而要善于捕捉各种教学契机创设各种语境,引导每个学生积极地参与语言实践,进行丰富的话语体验,用...
9.[期刊]
摘要： 英语学习活动观是学生在主题意义的引领下,依托不同类型的语篇,通过学习理解、应用实践和迁移创新等一系列英语学习活动分析问题、解决问题,促进英语学科核心素养发展的...
10.[期刊]
摘要： 小学英语教学需要做好英语课堂的减负增效工作,提高英语课堂质量,让学生以最轻松的方式、最积极的态度、最低量的任务掌握更多的英语知识与技能。目前,纵观我国小学英语...
11.[期刊]
摘要： 小学英语作为外语学习受到广泛关注,但由于缺乏英语语言交流的环境,学生学习效率低,错误较多。文章尝试分析汉语和英语在语言结构和语言文化上的差异对小学生英语学习的...
12.[期刊]
摘要： 新时代提倡培养德智体美劳全面发展的人才,立德树人被放在重要位置。各学科都有丰富的德育元素,高中英语教材中的德育元素分为思想政治教育、身心健康教育和人文地理教育...
13.[期刊]
摘要： 深度解读文本是提升学生思维品质的前提。文章结合课堂教学实例,探讨了在文本教学中培养学生思维品质的有效策略,即构建图表支架,培养逻辑思维;逐层多元设问,培养批判...
14.[期刊]
摘要： 某一语言语法体系的习得是语言学习中的一个重要环节,学习者在具体语境中可利用语法知识来理解和表达意义,缺乏语法知识会严重影响交际能力。基于生态观,教师设计课程标...
15.[期刊]
摘要： 随着国际化进程的不断推进,自然拼读法在小学英语教学中的地位越来越高,若是想在小学英语教学中提高学生的英语语感,教师必须创新教学方法,提高学生听、说、读、写的能...
16.[期刊]
摘要： 在新课程改革全面推行背景下,想要提升课堂教学有效性,就需要做好课堂导入工作。高效的导入方式能够激发学生学习欲望,促使学生主动对英语知识进行探究,在参与学习活动...
17.[期刊]
摘要： 作为英语教学的有机组成部分,读写教学的作用和价值是无可替代的,两者之间相互促进、相互依存。英语教学实施过程中,如何在思维可视化理念的指导下实现以读促写,读写结...
18.[期刊]
摘要： 英语教师应秉承创新教育理念,将培养学生的创新能力和探索精神作为英语教学目标。要结合学生的年龄特点和实际水平,针对开展创新教育存在的问题,设计多样化的教学活动,...
19.[期刊]
摘要： 教学衔接工作可避免学生在新的学习阶段出现断层,也可让教师的课程教学不脱轨,从整体上获得更佳的教学效果。在农村地区学校,受师资力量薄弱等因素的制约,中小学英语衔...
20.[期刊]
摘要： 高职思政课承担着培养高职学生道德素养、提升职业人才整体素质的重要责任。在思政课教学中融入陶行知先生的教育思想,对学生的教育有着重要意义。在具体的教学活动中教师...
边疆经济与文化
天津教育
