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管延华; 迟毓凯;
广东教育学院教育系广州510303;
理解; 表征形式; 阅读教学; 文本; 图式; 启示;
机译:文本理解过程中情境模型处理的情绪和时间方面:与事件相关的功能磁共振成像研究
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机译:情境兴趣和信息文本理解:基于游戏的学习视角
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机译:句子理解中情境模型形成中的阶段显着性和情境似然性
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机译:情境模型学习设备,情境估计设备,其方法和程序
机译:情境生成模型创建设备和情境估计设备
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