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关于高职院校思政课教学质量保障机制的几点思考

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摘要

思政课教学质量提升,重心在基层,关键在落实.基于职业院校的实际,文章从学校、思政课二级教学管理单位两个层面,分别提出了系列有针对性的建议,以期有助于完善职业院校思政课建设,提升思政课教学质量,增强教学吸引力和学生获得感.

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来源
《四川省干部函授学院学报》 |2018年第3期|46-49|共4页
作者
黎仕明;
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作者单位

四川建筑职业技术学院四川德阳618000;

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正文语种 chi
中图分类思想品德教育;
关键词
高职院校; 思政课; 教学质量; 保障机制;

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