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刘剑;
三峡大学 湖北宜昌443002;
输出驱动假设; 语言输出; 文化输出; 大学英语翻译教学;
机译:基于“雨课”的大学英语翻译SPOC教学模式
机译:用于教学研究生医师的基于案例或基于非案例的问题:随机交叉试验。
机译:大学英语翻译教学中存在的问题及对策研究
机译:从输出驱动假设的角度看商务英语多模态课堂教学研究
机译:使用基于等同的教学来教学研究生行为分析术语
机译:对印度古吉拉特邦农村医学院的医学生进行基于小组活动的教学法教学研究方法的评估
机译:基于功能翻译理论的大学英语翻译教学研究
机译:美国教学中的中学数学教师和教学研究员课程的有效性。
机译:物理和数学科学学院,学校和大学的无身体观点智能设备的教学研究”(库克·安塔)
机译:艾滋病教学研究方法
机译:学习教学研究方法
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