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朱玲;
华西医科大学药理教研室 610041;
实验教学; 药理实验; 药理学基础; 提高教学效果; 临床合理用药; 给药途径; 理性认识; 感性认识; 积极性调动; 强化记忆;
机译:运用问题教学法提升高中生物实验教学成效的路径探索
机译:陶瓷艺术设计虚拟仿真实验教学的实用探索
机译:高职院校药理学实验教学模式的探索与实践研究
机译:单片机实验教学单元的研究与开发及其在工业技术,电子技术和电气工程技术专业中的作用。
机译:口腔健康教育实验教学改革探索
机译:利用基于ROCs的目标捕捞方法探索多药理学。
机译:1-(2-二甲胺-乙基)-3-((2R,4a,5R,10bs)-5-苯基-9-三氟肌烷磺酸-3,4a,5,6,10b-六氢-2h-吡拉诺(3, 2-C)喹啉-2-咪基)-脲,非离子化后代的表面活性和至少一种含有氢基团的有机溶剂;药物制剂;药理;药理;药理;药理;药理;药理;药理;药理;药理;药理;药理;药理;药理;药理。
机译:声源探索系统,声源探索方法和声源探索程序
机译:目标物探索设备,目标物探索程序和目标物探索方法
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