在“双减”中优化学校教育生态

摘要

成都双流中学实验学校秉承“人本化、规范化、创新化、现代化”的办学理念,聚焦教师发展、课程建设、课堂教学、作业重构、综合评价维度,推进“以课程改革为核心的素质教育”,致力“全面发展、协调发展、个性发展、人格健全”培养目标的达成,多途径探索综合施策、提质增效的科学管理举措和方法,在落实“双减”的过程中,全面优化学校的教育生态,全面提升学校的育人品质。