乡村教师专业发展机制障碍与实践突围

蒲大勇

首页> 中文期刊> 《四川教育》 >乡村教师专业发展机制障碍与实践突围

乡村教师专业发展机制障碍与实践突围

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

2020年7月,教育部等部门《关于加强新时代乡村教师队伍建设的意见》指出:紧紧抓住乡村教师队伍建设的突出问题,促进城乡一体、加强区域协同,定向发力、精准施策,破瓶颈、强弱项,大力推进乡村教师队伍建设高效率改革和高质量发展。专业发展是乡村教师队伍建设的重点,新时代乡村教师专业发展存在哪些机制障碍?如何实现突围呢?

著录项

来源
《四川教育》 |2021年第25期|16-18|共3页
作者
蒲大勇;
展开▼
作者单位

南充市嘉陵区教育科学研究室;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
乡村教师队伍建设; 机制障碍; 区域协同; 乡村教师专业发展; 城乡一体; 精准施策; 实践突围; 大力推进;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 撬动乡村教师专业发展的“心”支点——江苏省连云港市促进乡村教师专业发展的实践与思考 [J] . 曹佃福 . 江苏教育 . 2016,第46期
2. 乡村振兴视野下乡村教师专业发展的困境与突围 [J] . 吴云鹏 . 华南师范大学学报（社会科学版） . 2021,第001期
3. 乡村教师现代化发展困境及突围——乡村教师发展系列研究之一 [J] . 杨进红 . 广西民族师范学院学报 . 2017,第002期
4. 乡村体育教师专业发展的“内卷化”困境与突围--基于S省Z市“国培计划(2020)”示范县的调查 [J] . 武旭 ,乔玉成 . 体育学研究 . 2021,第006期
5. 乡村体育教师专业发展的"内卷化"困境与突围——基于S省Z市"国培计划(2020)"示范县的调查 [J] . 武旭 ,乔玉成 . 南京体育学院学报（社会科学版） . 2021,第006期
6. 城乡牵手促进乡村体育教师专业发展的实践研究 [C] . 金嘉恒 ,孙建顺 ,曹骏 . 第九届中国学校体育科学大会 . 2018
7. 乡村语文教师专业发展的困境与突围 [A] . 蔡晓颖 . 2018

乡村教师专业发展机制障碍与实践突围

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅