“图画表示的应用题”导学设计

摘要

“图画表示的应用题”是在学生初步学习了“10以内数的认识”和有关加、减法的基础上编排的,目的是让学生知道图上加括号和问号的用意,帮助学生识图,并逐步培养学生的思维、计算和语言表达能力.这部分内容可采用观察、叙述、思考相结合的方式导学.