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让语文课堂回归本真——观薛法根老师《燕子》一课有感

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哲人泰戈尔说：“绚烂之后归于平静。”这是一种成熟，是一种极致，是一种境界。我们的语文课堂在经过形形色色的“范式”操作之后，人们发现，

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来源
《四川教育》|2009年第7期|51|共1页
作者
周萍;
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作者单位

资阳市雁江区第七小学;

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正文语种 chi
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