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浅谈数学思维意识培养策略

             

摘要

在初中阶段,下列数学素养尤为重要一一数学意识、思维能力。在实际教学中,我们要引导学生用数学的视角去认识世界,增强数学意识的素养;引导学生用数学的方式思考问题,增强数学思维能力的素养。

著录项

  • 来源
    《四川教育 》 |2016年第2期|74|共1页
  • 作者

    胥彤;

  • 作者单位

    四川省射洪中学校;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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