浅谈幼儿园人文情怀的情境化培养

摘要

幼儿园教育要促进幼儿认知的发展,更重要的是要为其精神成长奠定基础。因此,我们必须坚守科学与人文并重的幼儿教育理念,尊重幼儿身心发展规律,创设符合幼儿年龄特点的情境,让幼儿在愉快的情境体验中,寻求真善美的价值,培养幼儿积极向上、勇于探索、热爱生活、爱美尚美、自信自力的人文情怀。一、创设游戏化情境,培养幼儿积极向上的情怀幼儿的学习是以直接经验为基础。