浅谈情境化教学在幼儿园语言活动中的运用

摘要

幼儿教师为了有效地提升锻炼幼儿的语言组织能力和运用能力,在幼儿园的日常课堂教学中积极创设教学情境展开课堂教学。幼儿对一切都充满了好奇在幼儿园教育教学过程中,要重视培养幼儿的语言表达以及语言沟通能力。幼儿的语言表达自己沟通能力的提升,可以使幼儿教师在日常的课堂互动沟通交流中,及时有效地掌握幼儿的心理变化和课堂学习的需求。从而有效的掌握课堂教学难易程度,及时调节课堂教学内容使幼儿身心发育得到更健康的成长。