隐喻教学培养新建本科高校英语专业学生思辨能力的研究

摘要

在全球化不断发展的新时期,国家对具有思辨能力和创新能力的复合型外语人才的需求越来越大.[1]在英语专业人才的培养中,思辨能力已经成为一项重要的培养目标.英语专业课程中广泛使用隐喻教学,能够极大地提升语言教学的效率,同时培养学生的批判性思维、思辨能力,进而培养应用型、具有创新能力的外语人才.