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地方高校英语专业学生思辨能力培养途径探索——如何将思辨能力培养融入高级英语课程教学

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地方高校英语专业学生普遍存在思辨能力缺失的问题.高级英语是英语专业高年级专业核心课程,肩负着提升学生语言输出和学生思辨能力培养的重任.教师采用翻转课堂教学模式和任务型教学法开展教学,基于课文内容设计形式多样的任务,能够使学生的思辨能力在任务完成过程中逐步得到提高.

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来源
《老区建设》|2017年第24期|71-74|共4页
作者
刘素芳;
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作者单位

井冈山大学外国语学院江西吉安343009;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
英语专业; 思辨能力; 任务型教学方法; 高级英语;

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