如何运用“三步法”有效感悟散文的“美”——以《荷塘月色》为例

摘要

本文希望通过"读中感、读中品、读中悟"这三步法能更好地将散文这一文体的独特之美发掘出来,充分带领学生进入情境、自主感悟文本,从而达到知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的要求,提高学生的审美鉴赏能力。