基于中美比较的“双一流”背景下我国高校二级学院发展模式研究

摘要

在“双一流”建设的背景下，我国高校若要跻身世界前位，首先要变革二级学院的发展模式。当前，我国高校二级学院发展存在以下问题：学院数量庞大、人才培养目标模糊、科研成果难以实现转化、跨学科交流合作较少。在借鉴美国公立大学学院发展模式的基础上，我国高校二级学院可通过以下路径来实现创新：精简学院，减少学院数量；明确人才培养目标；强化科技成果的开发与应用，与市场紧密联系；加强学院交流，打破学科壁垒，推进学科交叉融合。