建立在辅导员工作自信、能力自信和专业自信基础上的大学新生适应教育

摘要

大学阶段是个体社会化最重要的阶段,而大学新生能否顺利地适应对大学生能否顺利完成大学学业,以及之后的发展都有着重大的影响.辅导员是大学生接触时间最多的群体之一,辅导员的工作自信、能力自信和专业自信能够给与大学生更好地指引,引导大学新生尽快克服在学习、生活、人际以及专业选择上的不适应,积极进取,利用各种资源发展自己,提升自己,实现全面发展.