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陈立宾;
山东省青州第二中学;
加减乘除; 地理教学; 算术思维; 教学质效; 新课改; 课程深度; 同频共振; 政策背景;
机译:地理职前教师对通过地理学进行空间思维教学的倾向:中韩比较
机译:地理思维方法的采用及其对荷兰中学地理推理教学的影响
机译:将信念研究扩展到成人基础教育:对一些成人教育者关于算术及其教学的信念的探索
机译:考虑空间思维能力测试的地理信息内容的教学潜力评估(统计数据)
机译:对基本算术教学方面一些基本指导原则的研究,对菲律宾的教育实践和教师教育具有重要意义。
机译:大型本科生物学课程中用于主动学习教学的教学知识:教师思维的大规模定性研究
机译:地理制图语言和地理教学:一些反思地理制图语言和地理教学:一些思考
机译:关于一些算术序列单调性的一些猜想。
机译:教学模型,用于一些天文地理问题的教学。 (通过Google翻译进行机器翻译,没有法律约束力)
机译:教学模型,用于教授一些天文地理问题。
机译:带有框框的思维教学材料及其教学方法
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