初中英语听说课导入新知的实效性研究与案例

摘要

俗话说，“良好的开端是成功的一半。”巧妙的导入形式可以激发学生的学习兴趣，营造良好的课堂气氛，集中学生的沣意力，使学生迅速进入课堂情境中。初中新标准英语主要以模块为单位进行编排，每模块又分为3个单元，第一单元以听说为主．我们常常设计成听说课。现介绍一下听说课中导入与呈现新知的方法。