文本解读,向人性更深处漫溯

摘要

一部经典文学作品，自问世之日起。就会面临各类各色的解读。中学生作为一个独特的读者群。其解读的权利同样应该得到尊重。所以，语文课堂上的文本解读应该适度淡化工具性训练，进一步突出文学审美和情感体验，少一些架空说教，多一些对话交流．向人性更深处漫溯……