体验·赏析·绘图·讲述——幼儿园故事教学新探

摘要

儿童故事具有生动的情节、优美的语言、活泼可爱的形象，是幼儿接触最多又非常喜爱的一种文学形式。故事教学是幼儿园教育中的一种重要手段，对培养幼儿良好的品德、提高幼儿的语言表达能力、丰富和扩大幼儿的知识面具有积极的促进作用。同时，儿童故事充满想象和幻想的色彩，这对触动幼儿思维灵感、促进幼儿想象力和创造力的发展具有不可替代的作用。