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孙永华;
济南市历城区实验小学;
口算能力; 一年级学生; 培养; 口算教学; 进位加法; 口算方法; 算理; 导学;
机译:内部工程:评估致力于培养一年级工程学生的培养颅内和人际能力的效用
机译:培养一年级和二年级工程专业学生的团队合作能力
机译:在卡加延州立大学安德鲁斯校区培养一年级CBEA学生的语言和阅读能力
机译:浅谈高职学生的培养和识别职业能力培养
机译:内部工程:多阶段混合方法研究,评估正念训练在一年级工程专业学生中培养人际和人际交往能力的效用
机译:挪威课后课程的第一年级学生的身体活动:对电机能力发展和学习运动的相关贡献?利用混合方法进行研究
机译:9年制小学一年级和二年级儿童的读写能力:对阅读,写作和数学技能与技能矩阵的定义的贡献德拉苏克拉一年级和二年级学生的识字能力小学9年:从6岁开始的新巴西小学一年级和二年级儿童的能力矩阵和阅读,写作和数学技能识字的定义的贡献:对能力框架的贡献和阅读,写作和数学方面的能力
机译:椭圆曲线密码体制中标量乘法的符号窗口算法的一些改进
机译:一年级学生的标尺
机译:一年级学生的尺子。
机译:嵌入窗口算法的设备,特别是当输入值是复数时,减少窗口算法的复杂度以有效降低窗口算法的复杂度
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