因地制宜,“撤点并校”才能转弊为利

摘要

撤并十年。教育部部长袁贵仁也承认．一些地方在贯彻政策时，存在“一刀切”的毛病。并未深刻领悟该政策的精髓．而多是从政府“省钱”的角度出发，导致一些学校的撤并存在工作简单化、程序不规范以及撤并后办学条件没有跟上的问题。