科学叙写目标，让词语教学更饱满——《卖木雕的少年》词语教学启示录

摘要

在学校组织的“教学与目标一致性研究”的教研活动中。张梦瑞老师执教的《卖木雕的少年》一课令我们眼前一亮——原来词语教学，可以如此精彩高效，有张力。