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陈义勇;
商河县孙集乡杨八士小学;
小学生; 数学; 课堂教学; 精心设计; 接受水平; 心理特点; 教师; 吸引力;
机译:“我喜欢它而不是数学”:苏格兰小学的中等学习困难学生如何直观地解决数学单词问题
机译:叩开学生说的心扉
机译:半简单地放大 B mi> m mi> s mi> 3 mn> msub> 数学> arequationSource> $$ mathfrak {b} mathfrak {m} { mathfrak {s}} _ 3 $$ arearationsource> Inlineequation>来自A 所以 mi> 2 mn> , mo> 2 m> MROW> mfeced> ⊕ mo> 所以 mi> 2 mn > , MO> 1 MN> MROW> mfenced> 数学> EquationSource> $$ mathfrak {所以} 左(2, 2 右) oplus mathfrak {所以} 左(2, 1 右)$ $ EquationSource> InlineEquation>ç海洋西蒙斯理论
机译:小学生喜欢数学吗?
机译:学生更喜欢哪种方法?分析数学天赋学生的数学问题解决行为。
机译:从生物学到数学模型再到生物学教学从生物学到数学的学生到生物学从数学到工程的学生
机译:学生更喜欢哪种方法?分析数学天才学生的数学解决问题行为
机译:关于改善西班牙裔学生成就的白宫战略会议报告。白宫我非常喜欢非洲裔美国人第二版的教育优秀
机译:数学教育服务系统,数学教育服务终端,学生终端,提供数学问题的云计算服务设备,数学问题学习服务提供方法以及云计算服务提供方法
机译:BUZZ-YO-CHILD是一种袋装标签设备,其发明目的是在上学期间协助学生和家长。本发明将有助于使交通平稳地流过停靠降落区。大多数学校目前在放学期间面临许多问题,包括交通拥堵,学生坐在阳光下以及猜测父母何时开车经过。 Buzz Yo Child将在学校Wi-Fi系统上运行,并且家长将具有Buzz-Yo-Child应用程序,以将蜂鸣器警报发送到行李牌,以警告学生其父母在排队等候接送。
机译:基于智能设备的小学生数学功能数学算术游戏系统及其方法
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